مع تعميق استراتيجية ”صُنع في الصين 2025“، يتطور مجمع إنتاج ديوي أيضًا في اتجاه ”المعلوماتية والذكاء والدقة“. تمتلك ديوي منصة إنترنت صناعية إقليمية تغطي الإنتاج والمعدات واستهلاك الطاقة ونظام إدارة الخدمات اللوجستية، والتي ستكمل عملية الإنتاج بأكملها من الشراء والإنتاج والتخزين إلى المبيعات وخدمة ما بعد البيع. من المشتريات والإنتاج والتخزين إلى المبيعات وخدمة ما بعد البيع، فهي تحقق الربط السلس لكل رابط إنتاج وإمكانية تتبع عملية الإنتاج بأكملها.
تمتلك الشركة مختبرًا لمواد الصلب، والذي أصبح الآن مختبرًا معترفًا به على المستوى الوطني من قبل CNAS وأصبح أحد قواعد البحث والتطوير الرئيسية لمنتجات الصلب المتطورة.
وقد حصلت الشركة على شهادة نظام إدارة الجودة ISO9001 وشهادة نظام إدارة البيئة ISO14001 وشهادة نظام إدارة الصحة والسلامة المهنية ISO45001 وشهادة نظام إدارة القياس CMS. قسم إدارة الجودة هو القسم المسؤول عن التنفيذ الشامل لأعمال إدارة الجودة في الشركة، وصياغة نظام إدارة الجودة ذات الصلة بالشركة، والمسؤول عن أعمال مراقبة جودة المنتج (QC) وضمان الجودة (QA) في الشركة، وكذلك الإشراف على تنفيذ أنظمة الإدارة المختلفة للشركة. وتقوم الشركة كل عام بمراجعة دليل الجودة من خلال مراجعة إدارية للتحقق من امتثاله وفعاليته وملاءمته.
في السنوات الأخيرة، استثمرت الشركة عشرات الملايين من اليوانات لشراء وتجهيز معدات اختبار الجودة المتقدمة، والمجهزة بمقياس طيف القراءة المباشرة للعناصر الكاملة، واختبار الصدمات الأوتوماتيكي، ومجهر أوليمبوس المعدني، ومحلل الكربون والكبريت عالي التردد بالأشعة تحت الحمراء اليابانية، ومحلل الكربون والكبريت عالي التردد بالأشعة تحت الحمراء اليابانية، وكاشف الفريت، ووحدة الكشف عن الألواح بالموجات فوق الصوتية على الخط، وكاشف عيوب التيار الدوامي الأوتوماتيكي المتعدد على الخط وخارج الخط، ووحدة اختبار هيدروستاتيكي أوتوماتيكي متعدد على نطاق واسع، ومجموعات متعددة من أنظمة التصوير في الوقت الحقيقي وغيرها من الأشعة السينية الدقيقة أدوات ومعدات اختبار مشهورة عالميًا، بحيث تصل أجهزة اختبار الجودة في الشركة إلى المستوى الدولي من الدرجة الأولى.
مع معهد باوستيل للأبحاث، ومعهد تخطيط وبحوث الصناعة المعدنية، وجامعة العلوم والتكنولوجيا في بكين، ومعهد تكنولوجيا المواد الجديدة وغيرها من معاهد أبحاث تطوير صناعة الحديد والصلب الوطنية لتشكيل ”الإنتاج والتعلم والبحث“ المتكامل بشكل وثيق مع نموذج الابتكار والتطوير، لإجراء البحث والتطوير التكنولوجي، وتعزيز تحويل النتائج.